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生源地助學貸款發放過億

時間:2015-08-04 09:54來源:www.ejap.icu 作者:助學貸款 點擊:
生源地助學貸款發放過億-銀行頻道-和訊網

  吳迪

  11月19日,國開行四川分行今年生源地助學貸款一次性發放16325.247萬元,較去年同期增加6531.69萬元,增長66.69%,支持貧困學生27615人,較去年同期增加10938人,增長65.58%,覆蓋全省71個區縣。這是該行充分發揮開發性金融原理,與政府教育部門深化合作,加強機制建設,主動支持教育領域發展的又一舉措。

  該行從支持教育事業發展的大局出發,將社會責任放在第一位,遵照“應貸盡貸”的原則,不計成本和利潤,積極在全省開拓生源地助學貸款業務,成為四川省兩家助學貸款承貸機構之一。“在4年的實踐中,積累了一些好的經驗和做法”。該行富民業務處負責人介紹說:一是堅持與政府合作推動的機制。該行將政府組織優勢和開行融資優勢相結合,通過發揮教育、財政、就業單位等各方積極性,建立起省級領導小組、省資助中心、縣資助中心、高校以及代理結算平臺的組織管理體系,保證了分行在人手少、任務重的形勢下能夠做好助學貸款業務。同時,生源地助學貸款是信用貸款,具有非常明顯的政策性,由政府進行財政貼息,進一步放大了支持的效應。二是合理設計信用結構,創新做好風險防控。在助學貸款存續期內,借款學生在居住地、生源地、就學地和工作單位之間變換,存在著潛在違約風險。為有效防控風險,一方面,分行著力建立學生在入學前、入學后和就業后三段信用聯結的模式,由學生和家長(或其他法定監護人)作為共同借款人,將學生家長、高校和就業單位等利益相關方聯結成一道風險防范鏈;另一方面,推動設立風險補償金,形成中央、省、市以及高校四級分擔機制,進一步增強激勵約束機制,既提高了各方積極性,也能有效防控違約后的貸款損失風險。三是增強合作各方的認同,建立較完善的管理制度。生源地助學貸款的順利推動,需要各方對工作機制和管理模式的認同,以及完善的管理制度。一方面,分行深化與省教育廳和省資助中心的合作,建設以“省帶市帶縣”的信息渠道,同時加大對區縣資助中心的宣傳、培訓和技術指導,累計培訓對象達300余人次,此外還編制了宣傳冊引導學生提高誠信意識;另一方面,分行著力在管理制度上下功夫,與省教育廳聯合下發《四川省辦理國家開發銀行生源地信用助學貸款縣(市、區)工作考評暫行辦法》,并不斷完善操作流程,努力做好信貸管理,特別是在2010年針對全面變革的貸款資金代理發放和支付模式(引入支付寶),分行組織人力克服困難,在很短時間里完成了全省100所高校的U盾下發、系統權限開通和培訓指導工作,順利完成了9694份合同檔案資料審查和發放工作。

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